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关于大学生暑假三下乡社会实践报告范文2400字 明暗感受野

发布时间:2019-06-11 11:24编辑:本站原创阅读(160)

    关于大学生暑假三下乡社会实践报告范文2400字 明暗感受野

      为进一步落实我校《关于组织开展20XX年暑期、科技、卫生三下乡社会实践活动的意见》的文件精神,为构建设和谐社会、建设社会主义新农村贡献一份力量,也为丰富大学生的假期生活和社会实践经验,按照校团委的统一部署,xx大学xx爱心社于7月8日至7月19日在新乡、商丘开展了暑期支教实践,帮助扶持河南。

      积极筹备无微不至  为了保证支教活动的有序进行,xx大学xx爱心社邀请前支教团队优秀骨干队员为支教志愿者讲述经验。 在学习交流中,学长们从他们的教育方法到怎样与学生相处,从对支教环境的描述到如何适应当地的生活环境,从对那些调皮学生的无奈到最后分离时的啜泣,他们用诙谐幽默的语言将支教的美好回忆和感动讲述给志愿者,让志愿者对支教有更深层的了解,坚定志愿者们走进支教的步伐。   交流会结束,志愿者经常把备课时遇到的问题拿出来讨论,队友之间总能商议出一个解决问题的好方法。 志愿者本身就是通过严格筛选,层层选拔出的优秀人员。

    交流会这个平台,使支教团队的实力变得更强大了。

      朝阳背影脚踏实地  7月5日,早上六点一刻。 xx大学xx爱心社支教团队集聚于我校东门国旗下,伴着灰蒙蒙的天,志愿者们踏上了支教的道路。 第一站是火车站西广场,以初生的红日为景,大家在街边买早饭,不耽误一时一刻,所有人的早饭都边走边吃。 火车站,川流不息的人群中,这个团队是如此特殊,尽管人数众多,举足间都能体现出团队的意蕴。   下午1点,我们到达支教地点。

    短暂的会议之后,志愿者开始打扫卫生,安排住宿。 条件限制,男生只能睡办公桌,女生则是睡着5个床的大通铺。 我们的床只有一遍遍地浇水擦拭,才能把蜘蛛网和层层的灰尘清理干净。

    我们没有褥子,只有把纸箱撕开铺在我们自带的床单下。

    这里条件艰苦,但看着大家一起忙前忙后,让人觉得乐融融的生活开始了。

      下车伊始慷慨激昂  得益于前期的学校宣传和进村宣传,支教报名火热进行。 村民和孩子积极的态度让我们觉得这是一个好的开始。 招生过程中,志愿者各司其职。 发表,填表,注意事项,志愿者耐心地为每一位家长讲解相关问题。

      报名结束,我们和孩子们一起在学校做游戏。 其间,一个孩子的脚不小心受伤,我们的支教老师zz为孩子清理伤口,亲自为伤口撒了药粉。 待孩子休息好,我们把孩子们送出校门,给孩子说了再见。

      8日上午七点五十,校门正式打开。 孩子们冲进了校门,骑车的学生通过老师的指引把车子放到制定地点,剩下的则是拥在升旗台的黑板前查看自己的分班。

    经过老师的指引,孩子们顺利到达自己的教室。

    各班班主任进班点名,孩子们充满朝气地答道,使我们内心的激情像火一样燃烧。

      第一节课间,四个班的学生聚集在国旗下,进行开学典礼。

    寨门张天时小学张校长在同学们面前发表讲话,同时替孩子家长向郑大学子。

    志愿者在学生面前进行宣誓,全体队员士气振奋,激情昂扬。 他们承诺传播先进文化,为建设团结互助、平等友爱、共同进步的美好社会贡献力量。

      诲人不倦持之以恒  来到这里好几天了,这里的一切对志愿者不再陌生。 课堂上,可以听见他们互相交谈,互相了解,互相学习的声音;太阳下,可以看到他们一起上体育课,一起流汗,一起休息的身影;树荫下,还可以看到他们在一起跳舞并快乐着。   他们在这里相识,他们在一切可能的时间里尝试去了解孩子,接近孩子。 他们们小心观察学生的一言一行,从平时的生活、学习中去了解学生,发现学生的不足,然后去帮助学生。 他们希望在这最短的时间里,帮助这里的孩子树立起自信,确立好自己的远大目标,然后引导孩子一步一步实现自己的目标,自己的梦想,并永不放弃!  爱在支教今时往昔  支教最后一天的师生联欢会,我们邀请家长观看表演。

    虽然下着大雨,但家长还是应邀到来了。 联欢会正式开始,老师、同学轮番上阵尽其所能。

    学生合唱《虫儿飞》《奔跑》博得一片掌声,小班的《弟子规》朗朗上口,《江南style》的舞步,让在场的家长、学生捧腹大笑。 联欢会最后,雨停了。

    全体支教老师,面对全校学生唱《再见》。

    还没唱到副歌部分,学生们却已经泪流满面了。

    几步的距离,老师奔向学生抱着他们,为他们擦眼泪,学生一拥而上搂住老师。 联欢会在一片哭声中结束。

    老师们站在学校门口,不是第一次送孩子出校门,但看着学生们离去的背影,一切就这样结束了吗  回到办公室,还来不及收拾乱糟糟的心情,听到校门口学生的呐喊。

    全体老师都出去见我们的孩子们,和一群群的孩子讲话,他们是哭着回来的。 师生情,短短两周的相处,让他们彼此守护。 孩子一张张面孔在支教老师生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨灭。

    而孩子为数不多的牵挂之人中,又多了老师的名字。

    我们收获了笑脸,孩子收获了知识。

    来时的宣誓,我们做到了!  晚上6点,全体支教老师在办公室开总结大会。

    每个人都要谈自己的感想,收获。

    几乎所有人提到,除了收获孩子们,还有这些一起生活的队友。 会议持续了四个小时,大家畅所欲言。

    北航的四个队友在此次总结大会上扮演了特别的角色,谁说分别就再也见不到。

    北航教会我们,也许不曾想起,但是从未忘记。   会议期间被打断过两次。 第一次,是听到孩子们在门外齐声唱《奔跑》。 虽然这是大班孩子的歌,但中班孩子也会唱。 听到这么亲切的调子。

    中班班主任和任课老师冲了出去。 第二次,是从外面回来的副队长。 他说外面下着雨,门口用胶带贴着一袋石头。

    是孩子们精心挑的。 墙上还贴了好多纸条,纸条上面都是话。

    石头,代表最坚硬的东西,永存。

    像支教的时光留下的烙印,永存。   这次活动使大学生深入生活、深入基层,切实关注贫困、边远地区的教育现状。

    志愿者将专业知识的学习与实践锻炼相结合,服务人民、服务社会、甘于奉献,在实践中勤于学习,提高了能力,为将来就业做好准备。

    更重要的是,它能够在一定程度上帮助当地村民提高素质,改善生活环境,还可以让成长中的孩子们了解到外面世界的美好,开阔眼界的同时,使他们感受到外界的关心,燃起他们学习的希望!转载请注明来源。

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