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初中七上文言文翻译全集 情感分析

发布时间:2019-07-12 12:32编辑:本站原创阅读(37)

    初中七上文言文翻译全集 情感分析

    【精彩栏目快速通道】|||||||||||||||||||||||||||||||||教你四步学好古诗词一、结合注释,了解创作背景。 如杨万里的《初入淮河四绝句》。

    如果没有诗下的注释,我们只认为这是一首写景的诗。

    但加上注释,我们可以判断出这首诗是通过写景表达作者对国家南北分离的痛苦和无奈,对国家统一、人民自由往来的强烈愿望。 二、了解诗人的生平。 如李弥逊的《春日即事》。

    结合诗人生平可以知道,李弥逊历任中书舍人、户部侍郎等职,因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。

    三、明确意象的象征意义。 古典诗歌的意象一般具有固定的象征意义,比如松、梅象征高尚的节操;牡丹象征富贵;柳象征送别、留恋等,主旨就不难理解了。 四、善于发现“诗眼”。

    一首诗里,诗眼是诗中最能体现事物精神、表现诗人感怀、概括力最强的语汇。

    品诗眼就是抓诗句中最精炼传神的词语来品味,看它在拓展诗的意境、传达诗人情感上的作用。

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