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月亮是个会撒谎的孩子 《月亮是个会撒谎的孩子》阅读附答案

发布时间:2019-05-22 20:17编辑:本站原创阅读(56)

    月亮是个会撒谎的孩子(17分)①那个微凉的午后,我正在家里准备着第二天的出差行李,门铃突然响了,邮递员将一封普通的信件递至我手中,然后转身离去。

    ②拆开信封一看,里面有两张信纸,一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师,我想做您的学生;另一张是密密麻麻的成人字迹,意思是他的孩子先天弱视,只能艰难地看见很近很近的事物,因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄,孩子虽小,但懂事,受了委屈不说,只是一个人偷偷哭泣。

    家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了,可孩子实在喜欢读书,于是,家长经别人介绍,给我写了这封信,请求我能单独给她辅导功课。 ③看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字语,再看看孩子那稚嫩的字迹,我似乎看见家长那期许的目光和孩子趴在桌上,头努力低着,一字一字在信件上写字的情景。

    心被濡湿,倏然难过起来,难以言表。 我拿出手机,拨打信件上留下来的电话号码,允诺免费给孩子复习功课,直到她重新上学为止。 电话那头,是家长的万般恩谢。

    ④那一个春风轻拂的周末,我见到了我的这位学生——一个非常拘谨而有礼貌的女孩子。 扎着两个马尾辫,穿着整齐干净的衣服,笑起来,脸颊两边露出两个浅浅的酒窝。

    可也许因为知道自己视力不好,总是微微低着头,似乎显得有些自卑。

    ⑤第一次见面,我没有直接给她补习功课,而是给她讲了许多童话故事,如《大灰狼与小白兔》《国王与大臣》《白雪公主和七个小矮人》等等,以此来增进我与她之间的感情,好进一步了解她。 她听得非常认真,回答问题也很积极,兴趣盎然的样子。

    时光匆匆,一个小时似乎瞬间而过,转身离开前,我给她做了一道测试题:让她从前面的几个故事里,随意抽取一个关键词,然后简单地造个。

    她选择了“撒谎”一词,然后思考了两分多钟,一字一顿地说出了她造的句子——月亮是个会撒谎的孩子。 说完,她捂着自己的小手,似乎非常期待着我的肯定。

    ⑥这一句话,确实是我所未想到的,把月亮比拟成孩子,可以。

    可是为什么会“撒谎”?句子应该还没说完整啊。

    我一时不知如何回答,于是沉默了一会说:“再认真想想噢,老师下次课来告诉你答案。 ”⑦走在回去的路上,脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候,我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。 想到眼泪,我猛然大悟:对啊,她是个弱视的孩子,只能非常艰难地看清眼前的景物,而月亮,或圆或缺,她又怎能知晓?于她而言,她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状,有人说它像一艘弯弯的船,而有人却告诉她那是圆圆的满月。 既然她从未看过月亮,而月亮又无端变化,她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。

    如此想着,我自责不已,她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案,而我的回答,却如一阵冰冷的风,让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。 ⑧第二天在学校上课,我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确,几乎是一大半的学生都否定了这个句子。

    可当我将女孩的故事陈述给他们听时,那些幼小的善良的心灵一下子便被感动填满,千万般要求我带他们去见这位女孩子。

    ⑨当我们40多位学生排成一排,依次出现在孩子家里,并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时,女孩愣住了,然后冲上来,抱住我,哭了。 她说,从来没有人对她这么好。

    最后学生们相拥一起,强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书,做形影不离的好朋友。

    女孩允诺了,那是她第一次,抬起头,正视我们。 那浅浅的酒窝里,绽出一朵灿烂的自信之花。

    ⑩数日后,我收到了女孩家长的来信,信的结尾这样写着:“孩子从未见过月亮,也看不见,但是,老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。 相信,那皎洁的月光,会让她走出迷顿、困惑与自卑的时光……”读完信,心中徜徉着一种温暖的幸福感。

    是啊,月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过的世上最动人的句子。                    (作者:陈晓辉)小题1:请用简洁的语言在横线处写出相关的故事情节(每处用8个字)。

    (4分)午后收信,允诺辅导、____________________、回去路上,深深自责、____________________、数日之后,家长来信小题2:小女孩和“我”素不相识,为什么却那么渴望成为“我”的学生?(4分)小题3:结合语境,对第⑦段中划线句子作简要赏析。 (4分)小题4:作者为什么说“月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过的世上最动人的句子”?请结合全文谈谈自己的看法。

    (5分)参考答案:小题1:周末初见,女孩造句;女孩家里,师生探访。 小题2:(1)由于先天性弱视,她在以前的学校受同学欺负,家长让她退了学,可是她很想读书。 (2)从全文看,“我”有爱心,理解孩子,能呵护孩子的自尊心,并引导其他孩子一起关心小女孩,从而唤起她的自信和对新生活的向往。 (意近即可)小题3:运用比喻的修辞手法,形象生动地描绘了小女孩由满怀期待到失望难过的心里变化过程,同时也表现了“我”深深地自责和歉疚。 小题4:这句话让我体会到小女孩对被理解与认可的渴望;体会到孩子们对女孩的那份真诚的帮助;体会到父亲对孩子的那份深深的期许与疼爱;也让我体会到温暖与爱的力量。

    (答对一点得1分,答对两点即可给3分,答对三点即可给5分)小题1:试题分析:概括文章故事情节,我们可以从题目、文章的开头与结尾、中心的过渡段落、关键语句等方面去着手分析。 本文的故事情节是午后收信,允诺辅导、周末初见,女孩造句;回去路上,深深自责;女孩家里,师生探访;数日之后,家长来信。

    小题2:试题分析:分析文中句子,做这类题型,我们首先要找出句子在文中的具体位置,然后再根据该句的上下文、文章的主旨等去分析句子的深层含义。

    从全文看,小女孩和“我”素不相识,却想成为“我”的学生,有两个原因,分别是:(1)由于先天性弱视,她在以前的学校受同学欺负,家长让她退了学,可是她很想读书。

    (2)从全文看,“我”有爱心,理解孩子,能呵护孩子的自尊心,并引导其他孩子一起关心小女孩,从而唤起她的自信和对新生活的向往。

    小题3:试题分析:赏析句子,我们应该从修辞、描写、表现手法、感情等方面去考虑。

    答题模式为该句运用了什么方法,写出了什么内容,表现了什么思想感情。 因此,结合语境,对第⑦段中划线句子,可以这样来赏析:该句运用比喻的修辞手法,形象生动地描绘了小女孩由满怀期待到失望难过的心里变化过程,同时也表现了“我”深深地自责和歉疚。 小题4:分析:谈自己的看法,我们可以根据的主旨和哲理,合理运用自己所学的,联系自己的生活实际学以致用。 因此,“月亮是个会撒谎的孩子,这是我听过的世上最动人的句子”,这句话让我到小女孩对被理解与认可的渴望;体会到孩子们对女孩的那份真诚的帮助;体会到父亲对孩子的那份深深的期许与疼爱;也让我体会到温暖与爱的力量。

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